AMACI
İlgi sürelerinin çok kısa olduğu, günlük yeme, içme, uyuma rutinlerinin ise çok önemli olduğu 0-3 yaş dönemi çocuklar için eğitimci ve anne ile birlikte playgroup bilim adamları tarafından önerilmektedir.
Bir çocuğun beyni bir yetişkin beyninin yüzde 80 büyüklüğüne hayatının ilk üç yılında ulaşır. Çocuğun fiziksel, sosyal, bilişsel gelişimini hareket, yaratıcılık ve sosyal programlarla desteklemenin en iyi zamanı ilk üç yıldır.
Dünya Anaokulu 16 aylıktan 36 aylık bebeklere anne ile birlikte mutlu ve bir sonraki eğitim hayatına hazırlık olacak programlarla haftanın belli gün ve saatlerinde anneli playgroup yapmaktadır.
Bebeğiniz hareketlenmeye başladığı, etrafındaki değişiklikleri algılamaya ve bu değişikliklere tepki vermeye başladığında aslında artık bir oyun gurubuna katılabilir demektir. Bizler bebeklerimizi hastalıklardan koruruz, onları giydirir, beslenme ve uyku düzenlerini kontrol eder ve onları çok severiz. Ama sosyalleşmeleri bizim için ön planda olmaz. Böyle bir gereksinim biraz daha büyüyüp emeklemeye hatta yürümeye başladıklarında aklımıza gelir ilk kez. Havalar güzelse bahçe ve parklara gideriz. Aynı yaşta çocuğu olan akrabalar ve komşularla buluşuruz sık sık. Fastfood lokantalarının oyuncaklarına taşırız çocuklarımızı, biraz oynasın, akranları ile bir arada bulunsun diye. Üstelik AIDS dahil pek çok hastalığın bulaşmasına sebep olduğu için dünyada yasaklanan top havuzlarında oynatırız çocuklarımızı.
PLAY GROUP ÖNEMİ
Doktorlarımız herhangi bir okul öncesi programı için 3 hatta 4 yaşı öneririler. Oysa günümüzde bilim adamları ,sosyalleşme sürecinin doğumla başladığını ve bir çocuğun beyninin 3 yaşına kadar bir yetişkin beyninden 2,5 kat daha fazla çalıştığını kanıtladılar.
Play group çocuğun annesi veya ona bakan kişi ile katılacağı oyun eğitim programıdır. Play group ortamı çocuğunuz için olduğu kadar sizin için de tatmin edici olmalıdır. Annenin oyun sınıfında ve görüş mesafesinde olması çok önemlidir. Anneli grubun amacı, anne ve çocuğun eğitimsel olarak düzenlenmiş ortamda, birbirlerini farklı özellikleri açısından tanımaları ve keşfetmeleridir. Anneler böyle bir grupta artık sosyal, duygusal ve zihinsel olarak oynamanın öğrenme sonuçları verdiğini net olarak izlemektedir. Play group aktivitelerine katılan anneler ve bakıcılar bu nitelikli programın devamını evde uygulama fırsatına sahip olurlar. Program, katılan çocuklar kadar aileler için de eğitici özellik taşır. Bireysel ihtiyaçlar hala merkezde olmasına karşın, ”öteki” de artık çocuğun dünyasında yerini almaya başlamıştır. Play groupta çocuk için asıl dinamik kendi ihtiyaç, ilgi ve istekleri olmasına karşın gittikçe dikkat çekmeye başlayan ötekinin varlığıyla yan yana olduğunu fark etmektedir. Her geçen gün daha iyi algıladığı dış dünya, ona keşfetmek için son derece cazip renkler, şekiller, sesler, hareketler ve merak odakları sunmaktadır.
 
   
Dünya Anaokulları olarak biz play groupun bu eğitim sürecindeki ilgi ve ihtiyacları doğrultusunda okulumuzda rainbow salonumuzda, sanat atölyemizde, spor salonumuzda ve ayrıca 0-3 yaş çocuklarına uygun sinema salonumuzda uygun koşullar hazırladık. Oyun gurupları sosyalleşme sürecini başlatan ve destekleyen ortamlardır. Bazı ülkelerde 2 -3 aylıktan itibaren başlaması bunun kanıtıdır. Sosyalleşme becerisi doğumla aile içinde başlar. Bu becerinin gelişmesinde play grouplar en iyi yardımcılardır. Duygularını bir başka yetişkine ifade edebilmesi, susadığında suyunu annesinden değil de öğretmeninden istemesi, oynadığı arabalardan birini yanındaki arkadaşına bir yetişkin uyarması ile verebilmesi onunu sosyalleşmesine atılmış kocaman adımlardır.
UYGULAMA:
SANAT ÇALIŞMASI
Çocuklar bu yaşlarda, kendi fikirlerini geliştirmek ve iletmek amacıyla, resim, nesneler gibi kelime ve sembolleri kullanırlar. Arzu ettikleri şeylerin, kafalarında zihinsel resmini oluştururlar.
Yaratıcılık en çok resim faaliyetiyle ortaya çıkar ve gelişir. İşte bu yüzden yaptığı bitmiş sanat çalışmasından sonra, bir projeden daha fazlasıyla eve gelir. Çocuğunuz sanat atölyesinden kendini pozitif bir biçimde ifade eden, gelişmiş yaratıcı bir ruh olarak ayrılır. Boyama, çizim, yapıştırma, şarkı söyleme, giyinme ve diğer yaratıcı faaliyetlerle, çocuğunuzun hayal gücünü serbest bırakmasına yardımcı olunur.
OYUN
Çocukların yaşlarına uygun yapılan egzersiz ve müzikli oyun spor sevgisini geliştirir. Güç, dayanıklılık, esneklik ve vücut koodinasyonu sağlanır. Çocukların kendilerini daha sağlıklı ve iyi hisetme bilinci aşılanır. Yaşamboyu sağlıklı olmak için kazanılması gereken egzersizleri alışkanlık haline getirmeyi öğrenir.
Müzikle birlikte yapılan hareketler çocukların dikkat, konsantrasyon, fiziksel kabiliyet, esneklik ve kendilerine olan güveni arttırmayı hedeflemektedir.
MÜZİK
Müzik çocuğa aktif bir biçimde dinlemeyi ve duymayı öğretir. Müzik aletleriyle ritim, vuruş, tempo, melodi gibi müziğin temel kavramlarını öğrenir. Farklı müziklerle şarkı söylemek, dans etmek çocukların fiziksel, sosyal, duygusal vebiçimsel becerilerini geliştirir.
| HAVUZUMUZDA YAZ - KIŞ YÜZÜYORUZ!!! |
|
